拖欠教师的奖励性绩效工资应该怎么办？
教师的奖励性绩效工资是教师个人工资应得的一部分，如果出现拖欠现象，绝大多数老师心里肯定是不爽的，但是出现了这种情况，还需要理性对待，先要想办法了解情况，不能按时发放奖励性绩效工资，造成拖欠到底是什么原因，如果是区域性财政出现的暂时困难，这也是应该可以理解的，切不可盲目跟风，人云亦云，听信小道消息，现在***执政的理念就是以人为本，拖欠工资的现象已经很少了，在这里也顺祝你心愿早了！
有国家正式编制的教师，正常情况下，不可能出现和存在拖欠教师考核性绩效工资的。有可能出现的这种现象，肯定为非正编临时聘请的教师。
若真出现这种情况的话，当事教师可向校长及上面主管教师工资部门反映相关情况，看看是什么原因造成的，一般情况下是能够补发被拖欠的绩效工资的。
拖欠绩效工资也是不正常的。公办学校一般随工资定期发放，民办学校可能是根据考核制度和标准发放，拖欠的话要问清楚原因和发放时间。
当然，特殊情况特殊对待。比如一个地方县区都没有发放，是不是***行为或财政无力支持，老师们也要弄清楚，想办法争取到位，但不要***取过激行为。毕竟，教师还是人民关注的焦点，国家高度重视的群体，不要一丑遮百美。
个人利益最大化的原则是有效的制度建设和保障，最好有法可依，有章可循，就不会烂掉。
教师工资本来很低，很多人都不愿意坚守，所以及时兑现教师工资，保障教师待遇有利于国家的发展。希望这样的事情尽快解决，不要挫伤教师的工作热情。
这是一个严重的问题，须知道教师的绩效工资是工资，而不同于公务员的年终奖。绩效工资本来就是有问题的，从教师每人的工资中扣出一部分，年终返到学校进行再分配，让教师年终产生一种奖励的感觉，实际上用自已的工资又奖励自己。这里面弊病本来就很多，学校领导，中层干部，后勤人员，这些不在教学第一线的人员，绩效工资反而比教学第一线的教师多，只有担任班主任的老师可以拿回自己扣出的部分，其它教师基本上就当是受罚，是拿不回自己全部绩效工资的。
绩效工资，既然是工资是不能拖欠的。中央三声五令，不能拖欠农民工工资，这倒好，农民工工资不能拖欠，那么我就拖欠教师的工资，捡个软柿子捏，说要提高教师的地位，连本身不多的工资都拖欠着，谈何容易。
对于拖欠教师奖励性绩效工资问题，我奉劝教师同行们不急性，要耐心等待，国家财政拨款只是***来的早迟问题，该你得的决不会欠你。本人教师退休，干了一辈子教育应得工资国家从未欠过我一分。我们应该永远相信党的英明，相信国家政策的正确性。该你得到的，只是早一天迟一天的问题，一定会足额得到。
广东生三胎补贴每个月多少钱？
生育津贴具体补贴标准为当月本单位人平缴费工资÷30×产***天数。一般规定是产***休完后即可办理生育津贴的申领，截止时间是所有产***期满后3个月，注意因为社保是分地区统筹的，所以不同的地区，规定也会不同。三胎生育津贴发放标准和一胎一样均为六个月，只要当事人符合计划生育政策，有准生证的费用都可以报销，报销标准都一样。
1.奖励一：奖励产***
女方享受八十天的奖励***，男方享受十五天的陪产***。按广东省现行消息来看，顺产：98天+奖励***80天=178天;难产：98天+奖励***80天+难产***30天=208天;每多生育一个婴儿增加产***15天。
2.奖励二：生育津贴
根据消息奖励***期期间职工工资照常发放，福利待遇和全勤评奖照常，但职工不享受生育津贴。但奖励***期期间不能享受生育津贴。生育津贴计算方法为：参保人领取的生育津贴=上年度本单位人（月）&pide;平均缴费工资30（天）×***期天数
3.奖励三：生育医疗补贴
①产前检查：提供婴儿出生证明的一次性支付2000元，其余情况按本市的产前检查项目及费用标准进行审核报销，超过2000元部分不予支付;
②单胎顺产：2700元;
③单胎难产（含剖宫产）：5200元;
④多胎分娩：在相应分娩标准的基础上，每增加一胎增加1000元
没有明确规定补贴多少钱。但一般有单位的产妇都会有产***，奶粉补贴等。但各单位的补贴也没有统一，有多有少。是公务员，事业单位的可能多拿一点补贴。在私人企业工作或自谋职业者则要靠自己，很难获得***的补贴。现在国家鼓励育龄妇女生育二胎，是国家追求人口发展平衡的新国籍。
在农村当小学英语教师，感觉自己每天都在荒废，应该怎么过才能感觉充实？
理解你的想法。
1.农村英语的地位很尴尬
有的地方只是说有英语课，但都不上英语，都被其他课占了。英语老师无用武之地，只能教其他科目了。
2.对英语重视度不够
有的农村学校，确实开英语课了，但是一个老师带好多班，一周最多2节课，孩子们普遍学不会，作为老师自然没有成就感。没有存在感，只有废的感觉。很理解。
农村教师一枚。
考进来之前，家里人很反对，因为丈夫和女儿在市里。一周回家一次，平时工作挺忙，所以会比较期待寒暑***。
说实话，农村生活比较单调，特别是晚上，会比较无聊。但是我喜欢和孩子们相处，农村孩子很单纯，看着他们高兴，我也乐呵；当然除了工作，我也在学书法，每天都在练习，因为老师告诉我:农村是学艺的好地方。所以我觉得，也许找一两门兴趣爱好，把自己内心世界丰富起来，农村也就不是农村了。
谢邀！
不甘在农村当小学英语教师不是错，因为不想当元帅的[_a***_]不是好士兵，但感觉自己每天都是废的就不好了，因为天上不会掉馅饼！
我刚参加工作也是在农村的小学，当一个班的班主任，教一个班的语文，一个班的算术，还兼图画唱歌，每周只有两节体育课是空堂。看到戴帽子初中班的老师一天只有两三节课，很是羡慕。
但想当初中老师有什么办法呢？当时语文数学等学科老师不缺，就缺英语老师。因此我从ABC开始跟录音机自学英语，一年半后就调到初中教英语了。后来教高中，考了个专科进修两年的脱产学习机会，再参加全国自学考试拿到本科文凭，到佛山找一份教师工作。
你现在的情况不太一样，求职难度比较大，但有一条是相通的，你必须不断提高自己。一是努力提高教学业绩，在统考中有好的排名；二是积极参加教研，上不同级别的公开课，提高知名度；三是提高自己的学历水平，到更高级别的学校应聘。如果不想当老师，你就要考不同的职业证书，到另外的行业去应聘更好的工作。
总之，不要怨天忧人，路是靠自己一步一个脚印走出来的。希望能帮助到你。
我也有过这样的经历。刚参加工作也在一个偏远的乡镇。虽然偏远，但是当地发展旅游，经济条件还不是很落后。有一部分人常年去外地打工，这样学校就有很多留守儿童。还有很多开饭店和旅馆，卖特色山货，很多家长反倒对教育不重视了，认为在家靠山吃山就行，不学习也没什么。很多这样家庭的孩子星期或***期的时候，就在自家的饭店帮忙，或者在小手工作坊做一些小装饰品，比如小手链什么的。很多学生都不写作业，更不要说主动学习了。
因此，当地很不重视教育，我们的学生也是非常顽皮，有的甚至是顽劣。上课简直就是一场灾难。更不用说英语课了。很多学生英语基础几乎为零。学生们说，语文还学不好，还说什么英语。我也经常为当一名英语老师感觉很无奈。除了上一两节课之外，剩下的时间就是玩手机。慢慢地，自己也感觉很颓废，很闷，很无聊。在大山里，感觉呼吸都不顺畅。
后来就经常找一些老教师聊天。有位老师在这工作了一辈子，还被评为"最美教师"，这个老师的第一句话就是:挺好的啊，我以前还得自己烧煤球呢。
也逐渐在网上看一些好课。一些正能量的***和央视一些综艺节目，比如，《中国诗词大会》、《朗读者》、《开讲啦》、《一本好书》等。慢慢地，思想有了变化:既来之，则安之。要不能考走，要不能调走，如果做不到，就安心看看怎么教好学生。记得那个老教师说:咱们乡下比不上城里，但哪怕有一个好苗子，也不能在我们手里荒废了。我就告诉自己:即使有一个学英语的，在我的影响下，如果以后能考入更高的学府，这也有我的作用。不求最好，只求他们在原有的基础上有所进步就好。哪怕有的学生见了以后能礼貌地打个招呼，这也比原来视老师为无物好。
而我也又拿起了原来看诗词的爱好，这样就充实了很多。
在没有更好的选择前，找到自己工作的意义和价值，继续学习，发展自己的爱好，克服环境的制约和自己的惰性，能熬得住，才能走得远。
同行你好!关于你说你“在农村当小学英语老师，感觉每天都是废的，不知道该怎么过”这个问题，作为过来人，我说说我的个人想法。
先说说我的经历，我刚毕业参加工作时，分配到农村边远山区的小学作教，也曾有过彷徨，也曾像有个你这样的迷茫!后来经过努力，我达到了自己的追求。
其实，你现在有这样的迷茫，很正常!谁的青春不迷茫?但是，重要的是，我们得认清自己，想想自己究竟需要的是什么?现在遇到的困惑是什么?能不能克服?如果克服困惑让自己不迷茫?这些才是最重要的。
认真想一下自己的情况，如果自己对教育事业是喜爱的，那在做好本职工作之余，还可以有很多精彩有趣的事情可以做：学习其它技能和知识不断增加自己的***包、做一些体育运动、闲睱之余搞些有益身心的活动……让年轻的自己动起来，阳光起来，走出去不让自己胡思乱想，不让自己颓废!这很重要!
如果自己确实不喜欢教育工作，也不妨想想其它路子，无论什么工作，归根到底都是谋生的工具而已!
以上是我对这个问题的一些想法，希望你喜欢!
