公务员职级晋级归组织部哪个科管？
公务员管理科。各级组织部的公务员管理科是机构改革以后的产物，原来的公务员队伍的管理是在人力社保局。机构改革以后，公务员队伍的管理划归各级组织部管理，一般都是是叫公务员管理科，具体负责公务员队伍的管理，包括录入，考核，职务职级晋升等。
违规收取补课费，永兴县实验中学校长等10人被问责。对此你怎么看？
各级***三令五申，教师不得利用周未或***其对学生进行有偿补课。校长在校内的大会小会上不可能不宣传，但总有少数教师为了蝇头小利而顶风冒险，这是少数教师的私下行为，校长的管理不可能每天24小时都尾随每个教师。既然知道某个或某些教师违规***，那就对这个或这些教师进行处理，降级直至开除公职都不过分。对校长问责实在是不公平。
永兴县实验中学去年秋期违规周末组织有偿补课，违法了国家规定，理所应当受到教育局的处理。
我们还是学习一下国家的有关规定。2015年6月29日，教育部印发了〔2015〕5号《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。该《规定》共6条。违反规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。违反规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。
因此教育局对校长等10人的处理恰到好处，处理适度。以后的周边学校，以及其它县市区学校一定会牢记教训，再也不会周末和寒暑***补课了。这样老师和学生都皆大欢喜了。
我是公办学校的老师，我们这边学校，许多家长强烈要求学校补课，学校坚决执行国家规定，说学校补课是违规的，坚决拒绝!我个人认为国家规定应该执行，要补课请找社会补课机构。
当然我们这边，课外机构补课，至少一节课80元，一天8节课，640元一分不少。所以许多有补课需求，但是经济条件不好的，只能够望梅止渴了。
个人认为，举报者可能是家长、学生或者课外补课机构的人，举报得很好。可惜以后一学期600元的补课费，不知学生在哪个地方能够找到这么便宜的地方了。家境不好的又有补课需求的，有钱多少钱去社会机构补课呢？
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让教育私立化吧！这会怎么样呢？比如说高中周末不补课会怎么样呢？在高考的高压形式下，家长只能送去补习班！花更多的钱不说，补习班的老师能有自己老师了解孩子吗？效果一定不会很好，家长也会感觉无比疲惫！家长对学校补课不满的原因主要还是收钱的问题，大部分的家长希望老师们能无偿服务！可是老师们付出了劳动也该得到酬劳吧，老师们也得养家糊口，也得生活吧！我的孩子在读小学四年级，我自己没时间辅导，真的很感谢老师放学后的辅导，每学期收600元左右！孩子周末报了三个辅导班，每个班一周两小时，书法每期1200元，英语每期800元，美术每期800元！而老师辅导是周一到周五，真心觉得还是孩子自己的老师好太多了！现在培训班市场太混乱了，真希望有关部门能好好整顿！别老是盯着公立学校老师，真到了教育私立化的那一天，我们普通老百姓的孩子还能有受良好教育的机会吗？寒门还能出贵子吗？
155名学生收取了62000元，我算了一下，平均一个人收了400元，真是良心价！
我一个同事的孩子，寒***找老师辅导，一节课就是150元，400元不抵她三次补课的价钱。
另外一个同事给孩子找辅导教师，一节课200元，400元正好是她两次补课的价钱。
但违规就是违规了，即使你再有良心价也是违规。正如偷一百元和偷一万元的性质是一样的，都是偷钱，只是性质恶劣的大小而已。
处分的好，以儆效尤！
我有一个疑问，有偿补课违规，那么无偿补课违规吗？
还有举报者为谁？为什么举报？
我认为举报者无外乎有三类人。
一个是校外辅导机构，学校组织的补课彻底切断了其经济来源，关系到他们生死存亡的事情。所以，他们举报的可能性极大，经济利益是补课的驱动力，也是罪魁祸首。马克思说过：有50%的利润,它就铤而走险；；有300%的利润,它就敢犯任何罪行,甚至绞首的危险。补课的成本有目共睹，利润足可以让人挥戈相向，也足可以让辅导机构拿起手机，拨通举报电话。
二、学校教师，有辅导任务的没有辅导任务的待遇是不一样的，没有辅导任务，甚至对学校有意见的，也有举报的可能性。
谢邀！
为什么要补课？大家心里都明白，教材不改革，不满足拓展题思维训练，学生的成绩永远无法全面达标，淘汰部分学生乃至大部分学生便是常态。学校想出成绩，补课是必然。为什么？一周双休，只有五天时间教与学，各门功课压下去，学生巩固知识的时间是非常有限的。
学习没有任何捷径可走，除了学习再学习别无他法。为什么补课屡禁不止？因为教材所受知识远远不够学生解题之需，面对千变万化的习题，没有解题技巧，学生永远是迷途羔羊。
如果大家想减负，只有企盼教材改革，特别是理科，老教材根本跟不上习题试卷的难度。教材应该辅以解题思题与拓展解题方法，那才能全面提高大部分学生的学习成绩。
如果老师只照本宣科，学生不自觉学习，明暗补课是你我都改变不了社会现状。
授人以鱼，不如授人以渔。既然考试必考基础题和拓展题，把拓展题解题方法纳入教材供学生学习才能改观教育现状，否则，谁也改变不了现实，只是任校内外补课之风滋长。
水寒雅芙随笔
