芜湖公务员一次性奖励2023年还有吗？
芜湖公务员还有一次性奖励2023
1.合肥：8至9W
2.巢湖：5.8W
4.亳州：5.1W
5.省直：4.5W
6.蚌埠：4W
7.铜陵、芜湖：3.9W
8.安庆、六安：3.6W
展望2019年，你对教育有什么期待？
提高教师素质，针对当今的孩子的问题有效的给予更好的办法，杜绝校内外暴力，对于有暴力倾向的孩子直接送进少年管教所，让学校有个稳定的环境，拒绝校内老师变相办任何形式的培训班，包括在校有偿补课，拒绝老师对学生有语言暴力，和身体暴力，总之，学校是个文明的地方，肮脏污秽的东西都要清楚。
回归德智体全面发展，恢复留级制，让学生既夯实基础，又不影响别人进步，同时也增强了学生家长抗挫折的能力；让考试成为选拔人材的手段，而不是优胜劣汰的工具。特别是小学，孩子各有所长，就让他们在他们善长的领域尽情发挥吧；让老师不再是分数的奴才，不再被家长指东点西，不再为怕家长闹而不敢让孩子出班级的门儿，让他们安心教学；让家长从课后作业堆里爬出来，做好自己的本职工作；校门口不再挤成一堆，为了接一个离家只有几百米的孩子下学，孩子可以背着书包自己上下学。
第一期待提高教师待遇。因为我要生活。按照目前的工资水平，我的生活质量处于下等，买车也许还可以买房就是空想。而且抵御风险的能力不够。作为中年教师，上有老下有小，一代家庭遇到需要大批用钱的时候，真的是很无奈呀。不要跟我说有什么医疗保险，养老保险，与职业年金等等。我的家人没有，需要我去承担！
第二期待教育公平。这里的教育公平不仅仅是指学生的受教育公平，也包括教师物质待遇、精神待遇的公平吧！教师职称制度已经成为阻碍教师教学积极性的很重要的因素，它导致了教师与教师之间的待遇严重的两极分化。在我们来说不仅患寡，更患不均！因为谁都清楚那些评上高职的人是什么样的人，用了什么样的手段，谁在享受这些本是为了提高教师的积极性而设置的方案！
第三期待教育自由。教师这个群体包括很多的人。教育风格本就受个性特征、生活阅历、文化修养等等不同而呈现多样化。可是现在的教师的管理体制让很多的老师都很无奈，我们的感觉就是自己已经异化为机器：集体备课的结果是上课程序的统一化，；课件的使用让我们有时迫于时间压力失去了原创的动力；更别说听课笔记、业务笔记、政治学习、考勤记录等等…既然你考核的那么细，就不如自己去上课吧作业！
第四期待不要过于的给教师道德***，。因为我们也是人，我们只是众多行业中从事工作的个人。虽然社会上对教师这一职业人群的道德期望值比较高，但是是人就有犯错误的时候，是人就要吃喝拉撒睡，不要把什么事情都往更高的标准去要求教师。试想就连卖菜的大爷都说“教师买菜还要还价啊？”，我们的感受有人能感受的到吗？
普通二本出来工作好找吗？
现在很多大学生都很关注，普通大学二本出来找工作比名牌大学到底有多大的差异，别的行业笔者了解的不是很多，但在软件行业可以尝试着分析下。
什么样的大学在刚开始找工作的时候会有影响，对于软件行业的影响不是特别大，正常情况下每月几百块的差异。在工作几年之后随着经验上来了，这种差异基本上随着工作年限的增加慢慢消除，当然这是在私企工作都是这样。基本上工作五年之后这种差异已经变得微乎其微了，当然这一切的前提是技能要能跟得上。
毕竟软件行业一切以技术为导向，刚毕业看重个人的潜质和学习能力，拿到了项目经验就可以把学历的影响降到最低。所以能不能找到合适的工作还和本身的技术实力是不是过硬有关。所以对于不是名牌大学的学生在找工作的时候，反而更加容易让自己降低身位去扎实的学习，而且发现一般在单位学历低点的工作也更加卖力，更加容易出成绩，所以努力才是决定因素，名牌大学只是代表过去，很多小的的公司还不敢要名牌大学怕养不住或者公司状态比较恶劣留不住人。
如果进入的是国企这些单位大学的成色能起到很关键的作用，毕竟评定职称或者定岗都需要根据学历或者学校来评定，这点影响非常大。
所以一切的决定因素在于能不能正视自己的不足，通过努力得到想要的。
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好不好找工作，不是看学校，是看人本身的能力。
即使你是清华的，也要面试，能力不行，也得滚蛋。
差别就是，清华面试的机会，比你多。
我比你好点，一本毕业，大学算是还好吧！连续三次得过奖学金。
校招的时候，还是没有找到合适的工作。
毕业之后，找了快一个月找到了一份感兴趣的工作，现在两年多了，工资也有九千多。
这个工资算一般吧！比上不足比下有余。
养活自己可以，但买房买车彩礼一窝的全部压在我身上，人都快压死了，整天想着赚钱。
和我同毕业的老表，去年结了二十万，注意年底结了二十万现金，而不是一年赚了二十万。
他的工作虽然很辛苦，长期加班，但是一年到头赚到了钱啊！
