高中生以后想考警察，怎么选课？
公安类文理专业计划人数大概是，1:10。理科***多，在新高考省份，3+1+2等，大多数只要求首选物理，其它不做要求。还要注意一点，公安类还会有，政审和体验，也比设严格。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。
海南教师编制专业要求？
1、教师编制报考要求具有高等教育学历。根据《海南省高校教师资格认定暂行规定》的要求，具有本科及以上学历的人才可以报考教师编制。报考者还需要具备专业技术职务，如教授、副教授、讲师等，并且要参加一定的培训、考试和资格认证。此外，海南省还鼓励有博士学位的优秀人才前来报考。
2、报考者需要符合一定的年龄要求。一般来说，海南省的教师编制报考者年龄界限在35周岁以下，这意味着年龄超过35岁的人才不能再报考。同时，在某些特殊情况下，比如优秀的教育工作者、教育学术带头人或特定学科领域的专家，在年龄上可能存在一些特殊规定。
3、专业领域内具备优秀的学术背景和经验。如有学术成就、获得科研项目、发表论文、编写教材等情况都会被认为是优先选取的条件。
(三)热爱教育事业，具有良好的社会公德和教师职业道德，服从组织安排，志愿服务农村教育。
(四)具有扎实的文化基础知识，良好的语言表达能力和教育教学能力，能胜任教育教学工作。
(五)遵纪守法，未出现过违法***行为。
现在学校附近出现好多小饭桌和补习班，节省了家长接送孩子时间和教育时间，你觉得有帮助吗？
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小饭桌和补习班之所以能够“兴起”，并“茁壮”成长，一定是顺应市场需求的，否则，它也难以得到快速的发展。
随着社会的发展，生活压力的增大，就业机会的增多，绝大多数家庭都为双职工，这就给孩子的接送造成了一定的困扰。
“课后延时服务”解决了大部分家庭下午三点半接送难题，但中午的时间还没有得到很好的解决。
当然，现在也有不少学校都提供“午餐”了，只要每个月交点伙食费就可以了。
老穆前段时间看到一则新闻，10月8日起，郑东新区（河南）在全区中小学全面启动在校午餐供应和校内课后服务工作，涉及69所公办义务教育阶段学校，将帮助家长解决实际困难，破解学后托管难题。
说句实话，这样的费用并不高，如果是你的孩子在那个学校，你能接受吗？
然而，还有不少学校是没有午餐的，因此，孩子的接送依然还是个难题。在这种情况下，小饭桌也就应运而生了。
小饭桌的优势就是解决了家长接送和吃饭难题，还能提供午休场地，还是不错的。
原来做过托管班，附近有一所小学，我们是从10多家托管班竞争中活下来的，可以说在这个问题上还是有一些发言权的。
因为对小饭桌不熟悉，所以不敢乱说，只说托管班吧。
小学生的托管班确实是刚需，即时学校开始做晚托班也一样是刚需，为什么呢？因为学校的晚托班其实是不学东西的，另外，老师们也不愿意带晚托班，给钱豆不愿意带。
我们做托管班时，曾经有过一个学生爆发期，经常有孩子过来说是老师推荐的，当时我们都非常蒙，我们跟学校老师从来不接触，都是同行跟老师合作，抢我们的学员，怎么老师突然推荐了呢？
后来问孩子才发现，其他托管班的孩子成绩下降特别厉害，家长不满意了，问老师，老师才说我们的孩子成绩都提高了，这样才来了爆发。
所以，选托管班是刚需，重要的是选个好的。
首先，了解下班上同学都在哪上。
然后，到托管班去看看，尤其是孩子学习时去看，第一看的是纪律，托管班做的好的秘诀就是纪律。
第二看班级人数和老师数量，如果学生人数比较多，看看是不是一个年级的，如果是多个年级混合的，就果断pass吧。
第三看作业质量，孩子在托管班写作业，也是会出现抄袭或者老师直接告诉答案的情况，所以，家长回家后，如果有空可以看看孩子的听写，还有记事本，这都是很简单能看出来的。
我县小学实行通校制。
县城小学根据物价部门规定，每学期交600元的“课后延时”服务费，每天下午4:00放学以后，从4:00~6:00在学校做作业，下午6:00家长下班以后接孩子回家，也不存在校门口“补习班”的现象。
农村小学没有收“课后延时服务费”，所以每天下午4:00放学以后，学校附近的“补习班”就成了“风景线”。开补习班的不是学校的老师，而仅仅只是附近的居民，这些居民只是看管孩子的安全，孩子做作业的时候说话的、开玩笑的都有。
凭我看到的情况，我[_a***_]认为，这不仅不利于学生作业，反而把孩子作业的习惯弄坏了！有以下原因。
第一、农村学校周围的“托管班”根本没有正规老师，没有办法辅导学生作业。比如语文的朗读、背诵，要求用普通话，居民能够懂标准的普通话吗？比如学生数学，尤其是应用题，居民可能知道答案，但是能够教学生正确的数学解题思路、技巧、方法吗？
第二、农村学校周围居民开的“补习班”，居民管理学生的能力值得怀疑。我路过的时候，看到一个房间四张桌子，每张桌子坐四个人，许多一二年级的孩子一边作业一边玩，甚至打打闹闹也没有人管，我真的很痛心！良好的学习习惯很重要啊！如果小学没有养成好习惯，初中、高中学习效率怎么提得高？！
总之，农村学校周围的“补习班”质量真的堪忧，看似解决了留守儿童的问题，其实根本没有起到辅导作业和培养孩子作业习惯的作用。另外，“小饭桌”的饭菜质量我们可以想象，在此就不需要赘述了。
