一线教师和教育局普通干事员退休，哪个待遇更高一些？
这个问题不好回答，一线教师工资差异很大，比如临退休的正高职称与初参加工作的还没获得职称学历又低的新教师。还有若果算上民营学校的老师，他们平时的待遇可能不错，尤其初始工作的待遇明显好于公办新教师，但工作期间交养老保险（尤其单位）尽可能选低档次，所以退休时个人账户钱不会多，退休时基本养老金就会比公办老师少许多。
在教育局，领导干部和普通员工的待遇要差许多，但总体讲，教育局退休人员尤其领导干部学历高，职称也相应偏高，所以总体退休养老金可能比一线教师要高一些。
实行《公务员法》后，公务员的工资晋升有了按工龄晋升的机制，不再是按职务高低晋升的唯一渠道。
而学校老师，由于高级职数少，晋升特别难，可以断定，你做不到校长副校长，评不上高级，工资肯定比不上在教育局工作的正常晋升晋级的干事，他只是没职务，钱没减少。很多老师评上一级也就到顶了。
一线教师和教育局普通干事退休有两种情况。如果教育局普通干事。他是属于行政编制。也就是说，他走的是公务员。那么，他按照县级公务员没十年是副科，15年是正科。那么他的工资走的是行政工资。那么他退休以后，工资还是比较高的。但如果是一线教师。你的职称能够解决高级。今天你在一线，还有绩效工资，或者是农村补贴。应该跟他的工资差不多。如果教育局的干事属于教师，借调到教育局的工作人员。那么大部分他们比较年轻就进入教育局了。所以他们的大部分职称是一级教师或者是二级教师。那么，他们退休以后。工资肯定要比一线教师要低得多。同时，他们还不享受农村补贴的。所以退休以后。农村教师或者是一线教师的工资要比教育局教师编制的老师的工资高得多。
这个问题本身就有问题，教师是事业编制，其工资待遇是按照职称决定的，职称越高，待遇也就越高，正常情况下，一线教师退休时都会在中级以上，对应的行政机关公务员基本上在正科层级。而教育局的公职人员，也就是公务员，其退休待遇，取决于退休时的职务和职级，正常情况下，会在副科或者是正科及以上职务或职级，两者相较，待遇上不会有太大的差别。
这个问题，不好笼统回答。应具体情况具体回答。为什么呢？因为在教育局普通干事员，有两种人员性质，一种是教师编制，一种是公务员编制，两种人员性质退休后的待遇是有区别的。如果是教师编制的退休以后只要跟一线教师在各方面等级，如职称、工龄等相同，待遇也是相同的。如是公务员编制则就有区别了，即使两者退休时各方面情况都相同，一线教师的退休待遇肯定要高，最起码都要高出百分之十以上。
市教育局副主任科员，市中学一级教师，哪个待遇和职业性价比高？
综合性价比来看肯定市教育局副主任科员更高。
从工资待遇来看，中学一级教师也就是中级职称，中级职称在基础性工资方面相当于公务员正科水平，但是加上各种福利性补贴以及年终考核绩效后，实际上也就是公务员副科的水平，有的地方年终考核绩效差距大的，甚至还不如公务员副科。而市教育局副主任科员也就是现在的四级主任科员，拿得是公务员副科工资待遇，和中学一级教师基本相当，市教育局副主任科员略有优势。
从发展前景来看，市级中学一级教师以后最大的晋升目标是评聘副高，努力点基本上可以实现，想再进一步评上正高有点难度，大概率是副高到点，换言之最多是拿到相当于副处的工资待遇。而市教育局副主任科员套改四级主任科员后，即便不提拔领导职务，只要年龄不是特别大，到退休的时候也能晋升四级调研员，享受副处领导待遇。一个行政副处和一个事业副高，在工资待遇上虽然相差不大，但个中差距比如心理上的、***上的等等方面是有本质区别的。
从工作环境来看，在市级中学当老师有好也有不好，好的地方是工作环境相对简单，没有太复杂的人际关系，自己完成教学任务后可以自由安排时间，而且还有寒暑两个长***，是很多职业羡慕不来的利好；不好的地方就是圈子相对封闭，社会面接触不够，而且在中学当老师教学任务比较重，有一定的工作压力。而在市教育局工作，总体来说比较稳定，没有太大的工作压力，工作时间虽不如教师自由，也不算太忙，双方可以说各有长处
从社会地位来看，这方面不用比较，肯定是在市教育局有优势。市教育局是教育主管单位，是管人的，而教师是被人管的，一个管一个被管，彼此之间的地位可见一斑。说得更直白点，在教育局工作哪怕是一个科员，到学校去检查工作，学校的校领导都得客客气气，更别说普通的教师。
结论：综合工资待遇、发展前景、社会地位等各方面因素比较，在市教育局副主任科员和中学一级教师两者之间选择，长远来看明显市教育局副主任科员更有优势，性价比更高。
