初三的政史开卷考试，有什么好的考试技巧？
看到这个问题我特别的有感触，回忆瞬间就回到了多年前，中招考试的日子。
我们家人都很***，我家里大姐参加中招考试的时候，恰逢政史第一年开卷，我参加中招考试的时候，恰逢第一年***用答题卡模式。
记得我们那年，考试前在疯狂连涂卡，中招考试中政史虽然有开卷，但并不是那么简单就会让你找到答案，所以也不能觉得很轻松。
可能平常学校在模拟考试中，你能找到很多原题，但在真正考试中，你是找不到的，尤其是政治，不过历史还好，毕竟就那几个事实，我记得那一年历史我几乎都在书上翻到了，50分的总分得了43分，还算可以。
你觉得开卷考试就是开卷考试了？？不！！你错了，既然是开卷考试，那就放心，你绝对是找不到答案的。
开卷考试，考生可以自由拿资料、课本参加考试。考生可以自由查看资料、课本，但是不可以互相商量答案，也不要向别人借阅资料。与闭卷考试相比，开卷考试的试题更具开放性，更加灵活，为考生回答问题提供了充分的思考空间。所以开卷考试看着是开卷的，但是实际的难度要比闭卷考试的难度要难，试题更加的灵活多变，对于综合考察能力考察较强。
一、一定要熟悉课本，熟悉材料！！万变不离其宗，所以书本上的知识是最重要的，在考试前一定要熟悉课本，对于课本的脉络非常的熟悉，举历史的例子来说吧，梳理出来国内外的时间顺序，再根据时间顺序进行记忆，知道在什么时期发生了什么事，要做到心中有粮，遇事不慌，在考试的时候迅速定位，知道考的大概是什么知识点，解答也就方便多了。再说了。如果不熟悉课本，不熟悉材料，考试总共就50分钟，每一题难道你都翻翻课本，翻翻材料，那样时间是断然不够的。
二、注重理解能力的训练，开卷考试考察的就是阅读材料的能力，尤其是政治，题型结构一般是选择题和非选择题两类。。选择题看似简单，实际上它所考查的仍是阅读材料，运用所学知识分析材料和解决问题的能力。那非选择题就更不用多说了，更加的考察学生的理解能力，所以在平常的学习中，注重理解能力的培养，能够看懂题目表达的意思，快速做题。
三、归纳题型，找到其中的“套路”，在经历的考试中，要找到题目的出题规律，分析题目出题的类型，比如说***类的题目该怎么去答题，图表类型的题目该怎么去答，这样在考试的时候遇到这样的题目我们是不是就不会慌张，心里有相当成熟的“套路”，那自然是手到擒来。
开卷“无益”但开卷“有方”
自从2008年河南中招政史开卷考试，11个年头以来让出题专家不少出彩，也让全体河南中招考生逐步走向历史学家的高水平！我2009年到2019年一直任9年级历史，相信我的分享能对你有所帮助！
学生知道政史开卷考试，以为中招考试可以翻书📖📖📖📖猛抄就能得分，抱着这种侥幸心理，平时难免对政史懈怠。结果在考场上平时背书的能抄到2分，平时不背书的1分也抄不到！很多同学的心啊，“哇凉哇凉”地！
因此，作为9年级学生，不要对开卷考试抱任何哪怕一丁点的希望，那，只是个噱头罢了！
1）、按时序掌握发生的历史***，能把学过的历史知识串在一条条时间轴上，在头脑子形成完整的具有先后顺序的知识结构。这样的知识储存在大脑内中招考试才有用。
2)、理解***的背景原因与影响，这样才能把历史***前后相互关联地储存在大脑内，有利于领会***的纵向联系与横向比较。
3)、结合地图学习历史
4)、平时练习时注意:字体工整、层次清晰(结合问题分值标① ② ③）、言简意赅，按要求作答。
从学习方法的介绍中，您能感知到开卷考试好像对学生无益，死记硬背得不了高分，不背不记更得不了分，实际上是对学生的阅读、观察、归纳、分析、表达、比较能力的考察，对学生未来的发展是有好处的！因此咱们应积极应对！
(一)关于前20个选择题
初三历史政治开卷考试必须要提前对课文比较熟悉，这样才能够在开卷考试的时候找到答案。
那么怎么样能够快速的找到答案，怎么样能够快速的熟悉课本呢？
首先要看一下课本的大纲目录，然后再重点看课本上的黑体字部分。然后对各个模块进行标注出现一些关键词，然后在对应的章节上作为标注，这样在考试的时候就会知道这个部分的考点在哪个章节可以找到。
以上是梁景发老师个人的观点，希望能够帮助到大家，谢谢大家的关注。
初三学生，在中考前需要进行认真备考，争取中考取得理想成绩，顺利进入一个好的高中。初中最后一年，考生需要从多方面进行备考，其中政治和历史学科实行开卷考试，总分值不比物理和化学少，想拿高分，还是需要一定的考试技巧的。那么，初三学生，政治和历史实行开卷考试，有什么好的考试技巧？下面，我来谈谈几点个人的想法，仅供初三学生参考。
一、学会纲举目张
中考的时候，政治和历史实行开卷考试，学习的时候，并不需要死记硬背，在头脑中，对政治和历史知识有一个整体理解，能够理清教材的线索，就可以通过翻阅课本快速回答试题。政治和历史的复习，需要有一定的基础，特别是对教材有比较清楚的认识，需要多总结知识提纲，多看教材的目录，利用相应的关键词，串联教材知识内容，构建知识网络，能够比较系统了解教材知识构架，学会纲举目张。
二、学会阅读材料
文科类知识，需要更多的语言基础，对语文的学习有比较大的要求，中考试卷会给出很多情境材料，让考生进行阅读，并找出关键信息，联系教材进行答题。要想答好题，就需要读懂材料，能够把握材料的中心思想，领会试题设计意图，找准答题突破口，答题有的放矢。学会阅读材料，就需要一定的语文素养，能够通过阅读，快速获取和解读信息，总结背景材料的中心思想，能够根据设问要求，找出问题指向，联系教材知识进行准确答题。阅读材料的能力，不仅要看懂材料内容，还需要学会找关键词，注意设问的方向，答题角度一定要准确，这样才能取得高分。
三、学会答题语言
对于初三学生来说，要想政治和历史考取高分，就需要学会用政治和历史学科语言来进行答题，答题时不能口语化，要注意用语的准确性。答题的时候，要尽量能够理论联系实际，答题要点要有学科理论，用相应学科语言进行答题，答题思路要严谨，分析要全面，答题范围要明确，不能答非所问。在开卷考试的时候，答题既需要认真阅读题干和设问，注意考查的知识范围，还需要联系教材内容，进行多角度分析，思路要严谨，答案要完整，尽量结合材料进行分析，有理有据，分析到位。
总之，对于初三学生来说，要想在开卷的情况下考好政治和历史，需要学会纲举目张，准确把握教材知识内容，学会阅读材料，领会题目设计意图，学会答题语言，进行规范答题，争取多得分。
新高考政策选了历史，政治和生物，有什么优缺点呢？
学科优点
历史和政治都是文科，生物虽然说是理科，但它实质上是文理结合，并且这三个学科相近，比较适合有文科思维优势，善于记忆的学生选择。
而且选择生物也在一定的程度上拓宽了专业的选择性。并且相应的分数会较其他选科高一些。
学科弊端
从图上可以看出，历史，政治，生物这个组合，可报考专业较少，如果报考理工类专业，仅仅有一点生物知识能运用上，当然报考文科还有一点历史知识衔接。
总的来说，这个组合专业受限较多，一般这个组合适合一些对对食品科学与工程、植物保护、植物生产类等专业有浓厚兴趣的考生。
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这个组合专业覆盖率大概在50%左右。只能投档历史组
这一组合在学习上都偏向于只是的记忆理解，学习的逻辑上关联度较高。
同时，这也是一个偏文科的专业，适合文科思维有优势，文字表达能力和记忆力强，逻辑思维想读不太强的学生。这个组合竞争性不大，但想考取高分有一定的压力。
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自从去年很多省市开始实施新高考改革方案，目前高一学生可能即将面临的个重大的选择，那就是选课的问题。虽然有的省市教育部门已经明确规定，不允许过早地选课分科，但有的学校已经在提前着手准备选课一事。
作为一名正在带高一的老师，对于选课这个问题，自己的看法如下：
新高考模式下，现在选课的难度其实比以前单纯分文理要大很多，原因在于选择多了，就更难选了。不管是学生还是家长，都会在更多的选择面前犯选择困难症。
那么，如针对历史、政治和生物这个组合，其实是比较常见的。这个组合是偏文一点，因为选择历史还是物理，基本上就决定了整个大的方向，另外四门课程对未来填报志愿和选择专业起到的影响要相对小一些。既然已经决定选择史政生这个组合，不必纠结于它的优点和缺点。
有人说，选择历史、政治这些课程，未来可以报考的专业少，有局限性。个人觉得这只是相对于选择物理来说的，其实选择历史、政治，未来在填报志愿的时候，还是有很多专业可以报考的，对于大部分学生来说，已经足够了，毕竟以后上大学只能选择一个专业。只是一些纯理工类的专业不能报考罢了。
对于每个高一学生来说，选课有一个基本的原则，那就是要确保高考最大程度地取得高分，成绩一般的学生要以能上大学为前提，成绩中等的学生要以能上好大学为前提，成绩好的学生一般不纠结选择什么课程。
所以，到底是选物理还是历史，还是后面的课程选择，第一前提是保证能得高分。有句很现实的话，如果最后连大学都考不上，选择哪个组合再好，又能怎样呢？
对于一名刚上高一的学生来说，才一学期就选课，确实有点仓促，很多学生也就刚适应高中生活，还不知道自己到底擅长什么，喜欢什么，过早选课容易盲目。如果实在要做出选择，建议老师和家长一起帮助学生综合分析实际情况，再给出合理的建议。
不知道你们对于选课有什么想法或建议？欢迎一起交流。
