谁知道河南省商丘市工会属于什么性质的单位，是公务员吗？
事业单位（Public Institutions），是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。
事业单位一般要接受国家行政机关的领导，要有其组织或机构的表现形式，要成为法人实体。从目前情况来看，事业单位绝大部分由国家出资建立，大多为行政单位的下属机构，也有一部分由民间建立，或由企业集团建立。与企业相比，事业单位有以下特征：一是不以盈利为目的；二是财政及其他单位拨入的资金主要不以经济利益的获取为回报。 中国的事业单位在功能上对应国外的是非营利组织（NPO）、非***组织(NGO)，国外的这些组织是社会自治组织，在中国的事业单位和***的关系比较密切。这种不同点，有些是社会制度不同造成的，社会主义制度以公有制为主体。
商丘学院怎么样？
商丘学院
是经国家教育部批准的全日制普通本科院校。
从录取分数线上分析，平均分数大概高于省三本线。也就是说，在三本学校中，还算比较受家长和学生肯定的。
2016年12月，学校拥有省级特色专业2个，省级品牌专业5个，省级综合改革试点专业2个，省级实验教学示范中心2个；基本建成适应教学需要的校外实习实训基地108个，实践基地项目68个。
河南省高等学校特色专业：园林、计算机科学与技术
河南省高等学校品牌专业：园艺、视觉传达设计 、电气工程及其自动化 、国际经济与贸易、经济学
河南省综合改革试点专业：英语 、电气工程及其自动化
实验教学示范中心：计算机与网络实验教学中心、电子与电气工程实验教学中心。
师资力量：
2016年12月，学校共有教师1219人，其中高级职称占30.64%，硕士研究生以上的占57.79%；从全国各院校聘请了一批知名专家、教授直接参与到教学之中。河南省优秀教师：李克玉河南省文明教师：侯江涛开封市优秀教师：赵利民商丘市优秀教师：刘静中、王继臣商丘市学术技术带头人：安敬江
商丘学院由一个商丘本地的私人老板侯春来创办的，该人的学历只有小学文化。该校位于商丘市平台镇乡下，前不着村后不着店，十分偏僻完全不是一个大学周边该有的样子。我十分的解了这个学校的本质，其实质就是一所民办三本的野鸡大学，办学目的就是为了挣钱，办学时间很短，师资力量很差劲，教学经验丰富的老师几乎没有，都是一些没教过书的刚从学校毕业的新老师。
去年我朋友的弟弟只考了三本，准备报这个学校，我看到这个问题第一个回答，感觉学校还不错，就来实地考察一番，并询问了该校的在校生，真实情况令我大跌眼，网上说学校学习氛围好？自习室还需要抢？呵呵，是呀，全学校两万多人，自习室有多少座位，一百个？两百个？去看吹捧商丘学院的文章，拍了很多学校的图片，有哪一张是自习室和图书馆的？一个大学的图书馆象征什么不用我多说吧，还有就是工科专业的学生，老师整天只教理论，关键这学校连基本的实验器材都没有，你能想象到一个大学连实验器材都没有，真是呵呵了。再说说就业率，该校的就业率90%以上都是虚***就业率，都是校门口那几个超市随便盖个章就算是就业了，其实学生并没有就业，失业率高达90%，在这所学校，毕业就是等于失业。所以，奉劝现在正在单招和将来要报考学校的各位高考考生一句，要不就来这看看到底咋样，要不就别报这种民办三本，免得自己后悔，高考加油。
商丘学院是经国家教育部批准的全日制普通本科院校。学校坐落于商丘市区东南部著名的应天书院旧址旁，邻近已有四千多年历史的国家4A级旅游景区商丘古城。商丘地处陇海和京九铁路、连霍和济广高速公路及105和310国道的交汇处，东临皖苏，西扼中原，北接齐鲁，南襟江淮，地理位置优越，气候宜人，历史厚重，人杰地灵，历代文人墨客荟萃。商丘学院如一颗璀璨明珠，闪耀在广袤的豫东平原上。
优美的校园环境
学校目前占地面积为2017亩，全日制在校生2万余人，现总资产超13亿元，建筑面积达52万平方米。校园环境优雅大气，教学区、行政区、生活区、运动区、休闲区错落有致、布局合理。别具一格的建筑设计，赏心悦目的园林风格，都充分体现了商丘的丰厚文化底蕴。校内绿树成荫、四季花开，200多亩的湖面碧波涟漪，黑天鹅在湖中嬉戏，金孔雀在小岛上悠然漫步，上千只白鸽翱翔天际遥相呼应……翠堤、凉亭、石雕、***山掩映于绿树红花之中，令人心旷神怡，是读书治学的理想园地。
科学的办学思想
学校坚持科学发展观，贯彻“以人为本”的办学思想，坚持“严谨、求真、务实、创新”的办学理念，为学生提供完整、系统、特色化的大学教育，培养融知识、能力、素质于一体的应用型高级专业技术人才和管理人才。学校与美国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国多所大学均建有良好的合作关系，为本科毕业生考研和出国深造提供强有力的支持。
